La Universidad Madero reafirmó su compromiso con la formación de profesionistas críticos, informados y comprometidos con la sociedad al participar en “Voces Libres 2026: Diálogo y Defensa por la Libertad de Expresión”, un importante foro que reunió a periodistas, académicos y estudiantes para reflexionar sobre los retos que enfrenta la libertad de prensa en la era digital.
El encuentro contó con la presencia de reconocidas figuras del periodismo nacional como Adela Micha, Pamela Cerdeira y Jorge Zarza, así como representantes de medios de comunicación locales y estudiantes de diversas instituciones de educación superior. Este espacio permitió generar un diálogo plural sobre la importancia de proteger la libertad de expresión como uno de los pilares fundamentales de toda sociedad democrática.
Como parte del programa académico, la UMAD tuvo una destacada participación a través del Mtro. Carlos Rodríguez Peregrina, responsable académico de la Licenciatura en Comunicación y Multimedia, quien formó parte del conversatorio “Libertad de expresión y la era digital”, donde se analizaron los desafíos actuales de la comunicación, el ejercicio periodístico y la responsabilidad informativa en un entorno cada vez más influenciado por las plataformas digitales y las nuevas tecnologías.
La presencia de la Universidad Madero en este tipo de foros fortalece la formación práctica de sus estudiantes, acercándolos a líderes de opinión, periodistas de prestigio nacional y debates de gran relevancia para su futuro profesional. Estas experiencias complementan su preparación académica y les permiten desarrollar una visión crítica, ética y actualizada del mundo de la comunicación.
A través de la Licenciatura en Comunicación y Multimedia, la UMAD continúa impulsando una formación integral que conecta a sus estudiantes con los desafíos reales de la industria, preparándolos para convertirse en comunicadores capaces de informar, analizar y transformar positivamente su entorno desde una perspectiva profesional, humana y socialmente responsable.
